这几个人都有点明白过来，接下来，还得用现实教学的方式。
“我们把壶盖换成活塞，把壶口换成汽缸，就是这样的机构，”张阳一边说，一边拿出两个粗细正合适的物事比划着，几个人一看，就明白了。
“先让蒸汽从左边进入，推动活塞向右走，再让蒸汽从右边进入，推动活塞向左走，这样，就完成了活塞的左右往复运动。”
“怎么让蒸汽能够按照需要运动呢？”李有财问道。
“所以在上面需要有一个小的活塞来控制气路，”张阳接着演示，活塞左右运动，左右两边的气路来回交替通断，就完成了这个过程。
几个人看得眼睛都冒光了，太有意思了！
“这个上面的活塞，是靠人像拉风扇那样来回*吗？”赵家民问道。
“当然不是用人了。”张阳说道，这个机器要是还靠人来往复运动，那还不得累死。“这些部件，是接到一个大轮盘上的，大轮盘上装有摇臂轴和曲壁，通过滑竿，自动完成这些过程。”
张阳费力地将这些过程全部演示完成，能够领悟多少，就看这几个人的智商了。
“这个蒸汽机，最重要的就是保持气密性，防止活塞漏气，就要看大家的水平了，各个转轴之间，需要用蓖麻油来润滑。”张阳说道：“接下来，我给大家画一份详细的图纸，先按照这个图纸来做一个小的模型，试验成功之后，再做大的。”
“大哥，我们的这个东西有什么用啊？”鲁兴问道。
“用处很大，非常大！”张阳说道。这个时代人的目光还被限制在自己的小区域里，就像是坐井观天，有了蒸汽机，就有了万能的原动力。
张阳非常感谢自己初中时代的启蒙物理老师，如果不是他，张阳不会喜爱上理科，更不会选择轻武器设计制造专业，而这个蒸汽机张阳之所以非常熟悉，离不开这个物理老师的功劳。
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